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2019/08/31
檔案說明:教育部氣候變遷調適教育教學聯盟執行團隊特編撰本「生活實驗室 (Living 實 施指南」, 目的 為 協助聯盟教師 在 確實瞭解生活實驗室 Living Lab 的核心精神下 進行 規劃與推動 。 於指南中,要告訴聯盟教師生活實驗室是什麼 有什麼特徵及類型 並透過 蒐集彙整大量國外大學生活實驗室的 案例, 提供 聯盟教師 規劃 教學聯盟生活實驗室做 法之發想 參考。本 指南也以國立臺灣大學內的場域作為生活實驗室場域 的參考 ,老師 及 學生 可以 根據 此場域 特性 規劃適合的課程及研究內容。
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2019/01/21
檔案說明:108年1月22日教育部辦理之「108年度中小學教師氣候變遷增能工作坊」之講義資料。主講人_國立臺灣大學 童慶斌教授
原始資料來源:童慶斌教授
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2019/01/21
檔案說明:108年1月22日教育部辦理之「108年度中小學教師氣候變遷增能工作坊」之講義資料。主講人:臺北市立大學高翠霞教授
原始資料來源:高翠霞教授
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2019/01/21
檔案說明:108年1月22日教育部辦理之「108年度中小學教師氣候變遷增能工作坊」之講義資料。主講人:國立臺灣師範大學葉欣誠教授
原始資料來源:葉欣誠教授
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2019/01/21
檔案說明:108年1月22日教育部辦理之「108年度中小學教師氣候變遷增能工作坊」之講義資料。主講人:國立臺灣大學邱祈榮副教授
原始資料來源:邱祈榮副教授
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2019/01/21
檔案說明:108年1月22日教育部辦理之「108年度中小學教師氣候變遷增能工作坊」之講義資料。主講人:國立中央大學吳穎沺副教授
原始資料來源:吳穎沺副教授
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