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「土地使用領域」主要為均衡城鄉發展,並改善都市的生活環境,針對經濟、交通等重要設施發展進行合理的規劃,用以達成適宜的土地利用。然而,面臨到極端氣候影響,環境脆弱度與敏感程度提高,土地資源運用之安全堪虞,成為現今重要課題。在教育部「氣候變遷調適教育教學聯盟計畫」中,本領域進行教材編撰、成立教學聯盟,並推廣教材至相關大專院校使用,培養土地使用領域氣候變遷調適能力專業人才。

本領域已招募國內北、中、南、離島都市計畫、防災、環境與景觀設計等相關系所教師加入教學聯盟,已有數十個所與數十名位聯盟教師,以及專業教學協助之種子教師,過去計畫主要進行教學教材滾動修正及教材授課推廣,授課學生已有達數千名以上,教學內容則鼓動聯盟教師安排活潑互動式教學,以提升學生學習興趣及記憶點,如:案例參訪、社區訪談、課堂辯論等,冀能透過實務課加入培育出土地使用領域氣候變遷調適專業能力之人才。

本領域除組成聯盟教師、培種子教師的訓以及培育專業人才之外,定期發布電子報與經營「氣候變遷調適教育-土地使用領域聯盟」Facebook社團,冀能保持聯盟教師間之聯繫,同時提供計畫執行進度與氣候變遷相關資訊分享與交流。對於氣候變遷知能推廣不僅限於學界,已將觸角延伸至產業界,與業界簽署產學合作備忘錄、籌辦產學座談會、實習場域提供等合作,經由與企業對話,瞭解業界對於因應氣候變遷調適空間規劃之專業知識與能力需求;另,藉由相關座談會之籌辦一同研析氣候變遷相關議題之策略,經由彼此間互動進行產學接軌與縫合。

氣候變遷乃是具複雜性之議題,知識與理論間之實踐,已無法藉由單一領域與單一途徑解決,「跨領域」與「實踐」為現今永續整合之必備元素,因此更加突顯跨域合作之必要性。為追求人才培育之使命,提升跨域學習深度,本領域從學術教育推廣乃至產學間之合作,更走向跨領域間之合作。於2018年本領域舉辦數場跨領域交流活動與工作坊等,促使不同領域間之對話,嘗試一同解決空間環境規劃議題,期望日後能走向社區,嘗試探詢示範場域,藉由校園成立生活實驗室,進而擾動社區達到社會實踐。最後,本領域將透過不同國際性會議,藉由國際交流活動將執行之階段成果推廣至國際,創造未來永續發展之新紀元。