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交通系統是民生之根本、國家發展之基石,在我國地形組成與自然資源的限制下,各項經濟開發活動無不仰賴與自然環境間的互動,而氣候變遷的侵襲將造成環境建設的破壞;本領域以交通系統及通訊系統為主,交通領域探討四大專業面向:公路系統、軌道系統、港埠設施及機場設施,以永續運輸與複合運輸概念綜整跨領域之氣候變遷調適策略發展方向。通訊系統則探討資通訊技術的應用與發展,用以協助國家調適及減緩氣候變遷,包括用於監測洪水和潮汐等自然災害的遙測、提供自然災害應變時所需及時有效的通訊系統等。

為推動氣候變遷調適專業人才培育,逐一完成專業融入補充教材、實作教材、教材簡報及輔助影音教材,邀請國內交通運輸相關系所教師加入教學聯盟,目前共有33位聯盟教師,分別來自全國(含離島)共18所大學,將專業教材融入各大專院校之課程,截至目前共有11所學校47門課程教學推廣融入,超過2,000位學生參與,據此培養氣候變遷核心能力;而專業培訓種子教師共5位,來自學術界、公部門、產業界機構。藉由聯盟教師教學及學生之回饋建議,掌握專業融入補充教材教育推廣標的;另為配合專業融入補充教材內容,種子教師團隊製作專業教學輔助影片,促使學生對氣候變遷有進階認知。

除聯盟教師組成、種子教師培訓以及培育專業人才之外,更朝向多方位去發展,如成立網路交流協作平台、教材資源線上提供等,讓聯盟成員即時收到新知;另外定期舉辦教學聯盟座談會,使聯盟教師們專業交流、經驗分享。為拓展聯盟經營,本領域與產業界進行產學媒合,共同舉辦產業研習營、專題講座等運作機制,從不同專業角度去了解氣候變遷對交通系統之影響衝擊及因應對策;經由產官學界跨域合作,促進實務交流與經驗傳授,建立產學間共生共榮的合作模式。

交通系統領域持續積極推動、傳遞計畫精神與目標,讓推廣教學層面更具多元化、邁向國際,活絡教學聯盟之經營、締造新契機,也將在今年度納入通訊系統相關教材,將資通訊相關技術知識帶入氣候變遷教育中,並期許未來能夠與其他領域做結合,達成相輔相成的效果,一同為氣候變遷盡一份心力。